时间：2023-01-01 06:32
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第04技 铺垫——烘云托月千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。——唐·白居易【名家垂范】划羊皮筏子的人曹文轩爷爷从河滨的那片树林里回到坡下的窝棚里时，虻子已经烟熏火燎地将饭做好了，煮老南瓜的香味隔老远就能闻得着。虻子见爷爷回来，便麻利地给爷爷摆上了筷子。“天明得很。
”爷爷自言自语地嘟囔，擂腰捶腿，还狠咳嗽了几声。之后便朝地铺上软软地躺下去，先不抓筷子，先摸烟袋，眼睛望着灶火说：“对岸有人叫筏子，叫得急惶……”虻子朝窝棚外头瞧了瞧，薄暮的天空黄浑浑、黑蒙蒙的，天空中飘浮着一股湿漉漉的土腥气和河腥气：“要起大风了呢！”“嗯。
”爷爷木木地应了一声，又忍不住咳了几声，咳得弯了腰，腾脱手来，又自己捶背。“您又犯病了吧？爷爷！”虻子更担忧了。“嗯，是有些不活泛，老了的人了……我得再撑一趟去，对岸叫得急惶，八成是有急事哩。
”“那就我去！”虻子霍地立起来。他身子骨瘦些，但展拓；个子也不小，差点儿能够顶住窝棚顶。
他14岁了，已经跟爷爷撑了两年的筏子，只是从没单唯一小我私家划过，爷爷不让。“你？”爷爷似乎压根儿也没往他身上想，因而心情很离奇，显然不大信任，“行么？敢么？”虻子的自尊心被刺疼了，他挑战地瞅着爷爷，黑眸不闪。爷爷却只顾勾了头吸烟……“我就去呀！”虻子发狠地说着，一只脚已迈出窝棚。“等等！”爷爷叫住了他，说道，“看准水头……压浪走……莫慌……去吧。
”羊皮筏子就立在河滩上，那是扎在一个框架上的几只富足了气的整羊皮，并不重，虻子能扛动，不等几个大雨点砸在他脸上，风也刮过来了。筏子刚刚放下水，天空的乌云便像黑马似的奔过来了。河水浑得发黑，浪声喧嚣得骇人。虻子牢牢抓住长篙，满身在兴奋地哆嗦，也是紧张的战栗。
锯齿形的浪将筏子一下子就推走了。他只觉污浊的浪沫迷住了眼，却顾不得抹一把。
心里只记着爷爷的吩咐：看准水头，压浪走……前面，一个庞大的黑影越来越近，似凫在浪上的一只巨兽，那是“将军石”。河水在那儿冲起巨鼎似的旋涡，腾起一丈来高的灰雾。筏子箭一般朝那礁石冲去，好像整个世界的扑灭就在这一瞬间！他将整个生命都聚集在手中的长篙上，猛力一撑——羊皮筏子险些擦着礁石飞飘而过，如一只抛出的梭……虻子把筏子拖上岸，他才以为双手已举不起篙了。可是，岸上却不见一小我私家影……“喂——”他喊，声音在哆嗦，“谁要过河呀——！”没有回声。
再喊，却见从河滨的苇丛里湿淋淋地钻出一小我私家来，怀里抱着一只酒葫芦，而且“哈哈”地朗声大笑——是爷爷。思考题：小说在故事开端写了“爷爷”回窝棚时，“先不抓筷子，先摸烟袋”，后又写他对虻子“激将”时“心情很离奇”。这些细节形貌有什么作用？【名师指点】铺之成“美” 垫之成“巧”董 云宋代画家郭熙有言：“山欲高，尽出之则不高；烟霞锁其腰则高矣。
水欲远，尽出之则不远，掩映断其脉则远矣。”这句话说的就是国画创作中的一种技法，用水墨或淡彩在物象外廓举行涂染，如烘云托月般使其鲜明、突出。
文学创作中，也常用此法，放肆渲染，制造声势。这种技法就是铺垫。铺垫是为主要人物进场或主要事件发生缔造条件而着重形貌、铺陈渲染、举行陪衬的一种体现手法。它的全部玄妙都在“垫”和“衬”上，是对行未来临的人物或事物的烘托。
铺垫在文学作品中有的以景物形貌交接配景，渲染气氛，烘托心情；有的以细节形貌铺设伏笔。总之，不管哪种类型的铺垫，都是通过间接的手段为主要人物的进场或主要事件的发生服务。详细怎么做呢？第一，用景物铺垫，渲染陪衬气氛。
以景衬景，以形成“山雨欲来”的情势。试看《雷雨》第二幕开头的一段舞台说明：“午饭后，天气更阴沉、更郁热。低落湿润的空气，使人异常急躁”，渲染了一种压抑、急躁、沉闷的气氛，并为剧中矛盾趋向热潮，最终在一个雷电交加的狂风暴雨之夜发作作铺垫。
老舍的《在烈日和暴雨下》也是以景铺陈的范例。“街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上灰尘飞起多高，跟天上的灰气毗连起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。
”抓住盛夏陌头具有特征的景物，把一个火一般灼热难耐的世界传神地出现出来，为后文祥子的进场作烘托。以景衬情，正如王国维所说“以我观物，故物皆著我之色也”，“一切景语皆情语”。
情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然融会，才气写出好文章来。如鲁迅的《家乡 》，“时候既然是深冬，渐近家乡时，天气又阴晦了，凉风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远处横着几个萧索的荒村，没有一些活气，心禁不住悲凉起来了。“作者淡淡几笔，出现在读者眼前的是一片萧索、荒芜的情形，把人物心田深处的那份悲凉渲染得淋漓尽致。以景衬人，如鲁迅小说《家乡》中写少年闰土的一段文字：“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下边是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹努力地刺去，……”以影象中家乡的美景来作为小英雄少年闰土作情况陪衬，使少年闰土的形象更丰满，更真切，可谓景尤物更美。
鲁迅在《孔乙己》中写道：“中秋事后，秋风是一天凉比一天，看看快要初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。”这里通过自然情况的形貌，为下文写孔乙己的悲凉遭遇作了铺垫。恰当的运用景物形貌，不光可以渲染气氛、寄寓情感，还可以陪衬人物的心理、体现人物的性格，到达此时无声胜有声的效果。
第二，用细节做铺垫，描画人物形象。细节铺垫，可以抓住生活中细微而又详细的典型情节，加以生动细致的描绘，它详细渗透在对人物、景物或局面形貌之中。茹志鹃的《百合花》“善于用前后呼应的手法部署作品的细节形貌”，“通过故事生长的细节形貌塑造人物形象”。
好比，文中两次泛起通讯员枪筒插的树枝和野菊花，这两个细节，不仅直接体现通讯员的天真质朴和即将到场战斗的乐观情绪，而且讲明他对大自然、对生活中优美事物的热爱。范进“中举发狂”的情节，就是在人物病态的细节衬垫中，细剥开来的。
范进读榜前，还在插标卖鸡。当邻人找他报喜时，“范进只道是哄他，只装作不听见，低着头往前走”。
这婉转的心态细节，蕴藉地烘托了一颗饱受创伤的灵魂的屈辱和痛苦，细微末节的衬垫披露了人生悲剧的眉目。接着写他读榜时神色骤变，“看了一遍，又念了一遍”，立即把“两手拍了一下，笑了一声，道：‘噫！好了！我中了！’说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，昏迷不醒。
”从这突然迸出的一系列神态、行动变化中，我们隐约感受到这根懦弱的心弦由震动而崩裂的余音。如果小说舍去人物顽强不信、看榜呆痴等病态心理的衬垫形貌，范进闻喜中疯的典型情节就显得唐突、离奇，其讥笑意义也就显得平庸、肤浅。第三，用伏笔做铺垫，表示文章主题。最具艺术的铺垫，是伏笔。
伏笔的妙处在于一个“伏”字，且要“伏”得不露痕迹。伏笔的作用在于为后面的情节铺垫，使读者对后面的情节不以为突兀。例如莫泊桑的小说《项链》的末端，当路瓦栽夫人告诉佛来思节夫人，为了还她的项链自己支付了十年艰辛，佛来思节夫人告诉她，那件项链是赝品。
这确出乎读者意料，但仔细想来，并不突兀。这之前有几处铺垫：路瓦栽夫人借项链时佛来思节夫人慷慨应允，珠宝店老板说他只卖过装珠宝的盒子，以及送还项链时佛来思节夫人连盒子也没打开看看的漠不关心，这些都表示项链并非珍品。总之，在写人叙事状物之时借助铺垫之法，烘云托月，旁敲侧击，待读者仔细品味、推测，才发现那闲闲淡淡的点染之笔才正是作者的深意所在。
【名题演练】请以“春天在我心中”为题，写一篇文章。要求：1．立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。2．文中不得泛起真实的人名、校名、地名等。
【名卷展示】春天在我心中一考生雪，第一次惠顾了我们的都会。风雪中，我们的清洁工们正在向都会的“牛皮癣”宣战。楼群里，街道旁，随处是他们的身影。又是大规模的行动，难道又有向导来检查？我心里想。
一位女清洁工引起了我的注意。只见她头戴红围巾，身穿事情服，手握着小铲子上下左右移动，那些小广告便纷纷落地，行动很娴熟。遇到顽固的，她就用桶里的温水刷一下，然后再轻轻地刮，干得专注认真。
突然，她举起的右手停了下来，身子逐步靠近小广告，像是在仔细地看小广告的内容。纷歧会儿，她移开了脚步，留下了那张广告，继续她的清理事情。
奇怪的现象泛起了，偌大的墙壁，只剩下一张广告，十分醒目。好奇心驱使我去看看小广告，是什么内容让这位清洁工手下留情的。这时，却见一位向导容貌的人来到小广告眼前，驻足检察，看来他和我一样好奇！奇怪的是，他停留了片刻，摇了摇头，也走开了。
“帅哥，看什么呢？这么用心，我来了你都没瞥见。”“啊，啊，你忙你的吧，我有事。
”我顾不上理他，心里越发好奇了，见路上没车，一溜小跑地赶了已往。原来是一张寻人启示，上面写着：老父，67岁，患小脑萎缩，于昨天下午走失。头戴蓝色毛线编织帽，上穿玄色羽绒服，下穿棉裤，脚穿玄色棉鞋，有发现者请……啊，我突然明确是怎么回事了！虽然眼前雪花依旧飘舞，但我心里却有盎然的春意，明白感受到了春天的温暖。
原来，春天在我心中。【点评】本文的高明之处，在于巧妙铺垫。文章一开始就给立意埋下了伏笔：以现实的“冬天”反衬“心中的春天”。
而且，通过设计“正在向都会‘牛皮癣’宣战的清洁工”留下了一张“小广告”这一情节，不仅“我”好奇，我们读者也要好奇了，这就有了引人入胜的效果。谜底直到末端才揭开——那是一张寻人启事，清洁工的举动，让“我”感应盎然的春意。
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