时间：2022-10-13 06:32
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学前教育（教育学学士）结业生应具备的知识和能力（1）热爱，品行规矩，为人师表；（2）具有良好的心理素质和康健的体魄；（3）具备较为宽阔的知识结构和深厚的文化素养，具有较为系统的专业理论基础和实践技术，能够胜任幼儿园教学事情；（4）开端掌握教育研究的方法，能够分析、研究、解决学前教育教学中的实际问题，开端具备学前教育的研究能力；（5）具有良好的表达能力和组织协调能力，能够担任一定的组织治理事情；（6）掌握一门外语，具有较强的外语听、说、读、写能力；（7）熟练掌握盘算机操作技术，具有运用现代教育技术的能力；（8）具有一定的艺术修养和康健的审雅观点、艺术浏览和体现能力。专业课程设置1 专业基础课高等数学、信息技术、普通心理学△、教育概论△、教育研究方法△、现代教育技术△、学前教育学原理△、写作△、学前儿童心理学△、中国教育史、外国教育史、教学论△、教育心理学△、德育原理△、课程论△。2 专业课学前儿童游戏论△、幼儿园课程论△、比力学前教育学△、幼儿园语言教育运动设计△、幼儿园科学教育运动设计△、幼儿园康健教育运动设计△、幼儿园社会教育运动设计△、幼儿园音乐教育运动设计△、幼儿园美术教育运动设计△、儿童行为视察与分析△、幼儿教师基本技术训练△、幼儿园卫生学△、儿童文学△、乐理与视唱练耳、声乐与幼童谣曲△、钢琴与幼儿钢琴伴奏△、舞蹈与儿童舞蹈△、手工△、美术△、幼儿园情况与玩具制作、学前儿童家庭教育、幼儿教育研究方法与训练、学前教育政策与法例、学前教育评价、幼儿园治理、学前教育革新专题。
3 专业选修课（艺术素养偏向）儿童剧创编、幼儿舞蹈创编、幼儿园实用美术、幼儿园玩教具制作；（婴儿修养偏向）0～3 岁早期修养的基本理论、0～3 岁婴儿修养实践指导、婴儿行为视察与指导、胎教与生育指导、育婴师训练课程；（幼儿英语偏向）英美文化与儿童英语教学、英语儿童文学作品选读、儿童英语故事与演出、儿童英语教育运动设计与组织；（儿童传媒偏向）信息技术与早期教育、儿童及教育网站设计、儿童媒体的教育指导、儿童图书的筹谋与编辑、儿童教学媒体的收罗和制作。专业实践教学内容幼儿园见习、教育实习、模拟教学、结业实习、结业论文。研究生专业教育学原理、课程与教学论、教育史、比力教育学、学前教育学、少年儿童组织与思想意识教育。
与高中科目的相关水平语文B、数学C、英语B、物理C、化学D、生物C、盘算机C、政治C、历史C、地理D、美术B、音乐B。就业与薪酬1 就业规模教育治理部门、大中专院校、各种幼儿园、亲子中心、早教中心、儿童演出院团、儿童读物出书部门等。2 薪酬B本专业较好的大学北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学、湖南师范大学、河南大学、华南师范大学、华南师范大学、云南师范大学、内蒙古师范大学、西北师范大学、辽宁师范大学、上海师范大学。
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